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數字教育出版蛋糕怎么切

2016-11-09 11:37 作者:news 瀏覽

業界熱議數字教育產品內容開發、人才緊缺、使用及盜版治理等方面存在的問題——
數字教育出版蛋糕怎么切

    2016中國數字出版年會剛剛閉幕。要問年會上什么最“熱門”?數字教育可算在其中。一起作業網、英騰教育科技股份有限公司這樣的數字教育企業自不必說,中文在線、北大方正、同方知網、龍源等數字出版企業,以及電子工業出版社這樣的傳統出版單位,紛紛展示了最新的數字教育產品。《2015—2016中國數字出版產業年度報告》指出,在線教育作為數字教育出版的核心部分,產業發展在2015年取得實質性進展,收入規模達180億元。
    數字教育的火熱引發了管理部門的重視。年會上,國家新聞出版廣電總局數字出版司以數字教育專題圓桌會為平臺,邀請傳統出版企業、數字出版企業齊聚一堂。面對數字教育這塊“大蛋糕”,大家試圖找到解開發展困惑的方法。
    內容開發不夠?
   可與互聯網公司合作

    江蘇鳳凰數字傳媒公司2015年數字出版收入為8億元左右,其中約3億元由數字教育貢獻,包括內容方面的數字教材、教輔,軟件方面的教學、備課軟件,以及技術服務、平臺、定制化硬件等。盡管在數字教育上已經收獲“真金白銀”,公司總經理宋吉述依然感到問題重重。
    “傳統出版單位的內容優勢正在喪失。”宋吉述說,“出版社圍繞教材做內容深度開發的能力有限,一些教材、教輔難以滿足數字教育的需求。如果內容不完善,數字教育就成了‘無米之炊’。”他提出內容的多媒體化、拓展化、體系化,并能把知識點串起來,讓學生可以通過最少的內容,來獲取最多的知識。
    針對傳統出版單位內容開發方面的困難,滬江網副總裁常智韜表示,優質內容是數字教育的源頭活水。從事數字教育的互聯網企業想要保證優質內容的供給和持續發展,與傳統出版單位的合作是不二選擇。通過合作,可以將出版單位的內容與互聯網公司的技術相結合,進行多次開發,拉長產業鏈,豐富產品形態,形成雙贏。
    滬江網與傳統出版單位的合作已有成功案例。以滬江網與人民教育出版社共同開發《中日交流標準日本語》的配套APP產品與在線課程為例,僅2015年4月,就為該書銷量增加6萬余冊。常智韜表示,目前滬江網已與國內外百余家出版單位合作,每年有幾十種相關在線課程落地,2015年版權課程收入為千萬量級,與出版社的分成也達數百萬量級。
    人才問題難解?
    加大培訓力度
    圓桌會上,人才問題被反復提起。人教數字出版有限公司首席執行官王巧林對此深有感觸:“人教社資源非常豐富,但缺少相關方面的人才。比如技術人才、產品經理、教學專家,這些人才對于做好數字產品來說非常重要。”
    職業技術教育雜志社副社長程宇也表示,既懂職業教育,又懂數字技術的復合型人才太少了。目前,人才問題已成為制約雜志社數字化建設的最大問題。
    對于與會者提出的人才問題,江蘇教育報刊總社副社長沈本領分享了“自救”的方法:在數字教育出版方面,通過加大培訓力度,引導廣大編輯記者由傳統型編輯記者向全媒體編輯記者轉型。2015年,江蘇教育報刊總社用于員工培訓的費用投入達100余萬元。
    會上發布的好消息同樣讓大家感到欣慰。《新聞出版業數字出版“十三五”時期規劃》將“數字出版千人培養計劃”列入重點項目。內容包括在“十三五”期間,研究制定數字出版人才培養方案和選拔方案,在書報刊和音像電子出版領域分別遴選一批一線骨干從業人員,進行定向培養,豐富數字出版人才體系。通過建立數字出版高端人才和專業人才數據庫,開展年度例行培訓,等等。
    應用模式不成熟?
   政策利好釋放潛力

    在王巧林看來,除人才問題之外,制約數字教育發展的另一個問題是數字教育產品的使用。“教師如果不適應數字化教學形式,就會導致教學中難以普遍、經常使用數字教育產品。”王巧林認為,數字教育市場競爭無序、數字教育產品難以普及、侵權盜版等問題的存在,均會導致數字教育生態系統難以建立。
    盜版問題已經成為扎在出版機構心中的“一根刺”。學科網總經理陳學藝表示,學科網曾建立專門頻道,提供教師精品課程資料供用戶付費下載,而一旦有付費下載后,網上就會出現大量免費內容,嚴重挫傷了老師的積極性,導致網站優質資源難以快速發展。
    為此,與會者也結合自身做法提出建議。如北京京師訊飛教育科技公司選擇與人民教育出版社、外語教學與研究出版社等傳統出版機構一起,在打擊侵權方面展開深入合作。京師訊飛董事長梁志國希望,管理部門、研究部門能夠為出版單位在版權保護方面提供更好的支持。
    令人欣慰的是,面對數字教育在內容創新、人才培養、贏利模式、版權保護等方面存在的困難,《新聞出版業數字出版“十三五”時期規劃》提供了總體思路。規劃指出,要大力發展在線學習與培訓業務平臺,實現由教育出版商向教育服務商轉型。此外,“數字出版產業化應用服務示范工程”也作為規劃重點項目,將在教育出版領域開發數字教育內容資源產品、課程體系和服務平臺,推出一批服務于教育領域的整體解決方案;分類遴選一批出版機構,探索數字出版在基礎教育、高等教育、職業教育和在線培訓等領域的服務模式。 
中國新聞出版廣電報 記者 尹琨
 
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